Validación inicial de la escala de medición de esfuerzo percibido infantil (EPInfant) en niños chilenos

Iván Rodríguez-Núñez, Carlos Manterola, .

Palabras clave: reproducibilidad de resultados, validez de las pruebas, estudios de validación como asunto, tolerancia al ejercicio, esfuerzo físico, cognición, niño, adolescente.

Resumen

Introducción. Las escalas de esfuerzo percibido cuantifican la sensación causada por los cambios metabólicos durante el ejercicio. Debido a su inmadurez cognitiva, los niños necesitan instrumentos adaptados, motivo por el cual se desarrolló la escala de medición de esfuerzo percibido infantil, EPInfant.
Objetivo. Determinar la validez y confiabilidad de la escala EPInfant durante una prueba de ejercicio de intensidad gradualmente creciente.
Materiales y métodos. Se hizo un estudio de corte transversal. Se seleccionaron niños de dos grupos de edad por categoría de desarrollo cognitivo: de 8 a 12 años (operaciones concretas) y de 13 a 15 años (inteligencia formal). Todos respondieron el test de Chester y se registraron su frecuencia cardiaca, la carga de trabajo y el esfuerzo percibido durante la prueba. Los coeficientes r de Pearson y de correlación intraclase se emplearon para determinar la validez y la confiabilidad.
Resultados. De 75 niños participantes, 35 (18 hombres) se clasificaron en el grupo de operaciones concretas y 40 (20 hombres) en el de inteligencia formal. En los cuatro grupos la frecuencia cardiaca y el esfuerzo percibido se incrementaron durante la prueba (p<0,0001). El esfuerzo percibido se correlacionó con la frecuencia cardiaca en los grupos de operaciones concretas e inteligencia formal en hombres y mujeres: r=0,73, r=0,58, r=0,43 y r=0,62, respectivamente (p<0,0001). Los modelos de regresión fueron significativos en los cuatro grupos. En el subgrupo perteneciente a la etapa de operaciones concretas, el coeficiente de correlación intraclase fue de 0,88 (0,82-0,92) en hombres y de 0,94 (0,91-0,96) en mujeres.
Conclusión. La escala EPInfant resultó válida para medir el esfuerzo percibido durante el ejercicio en niños y niñas con distintos niveles de madurez cognitiva, y fue confiable en los niños del grupo de operaciones concretas.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.
  • Iván Rodríguez-Núñez Centro de Medicina Molecular, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad San Sebastián, Concepción, Chile Escuela de Kinesiología, Facultad de Salud, Universidad Santo Tomás, Concepción, Chile Programa de Doctorado en Ciencias Médicas, Facultad de Medicina, Universidad de la Frontera, Temuco, Chile Departamento de Cirugía, Universidad de La Frontera, Temuco, Chile
  • Carlos Manterola Programa de Doctorado en Ciencias Médicas, Facultad de Medicina, Universidad de la Frontera, Temuco, Chile Departamento de Cirugía, Universidad de La Frontera, Temuco, Chile Centro de Investigación en Ciencias Biomédicas, Universidad Autónoma de Chile, Temuco, Chile

Referencias bibliográficas

Borg G. Perceived exertion as an indicator of somatic stress. Scand J Rehabil Med. 1970;2:92-8.

Smirmaul B de P. Sense of effort and other unpleasant sensations during exercise: Clarifying concepts and mechanisms. Br J Sports Med. 2012;46:308-11. http://dx. doi.org/10.1136/bjsm.2010.071407

Marcora S. Perception of effort during exercise is independent of afferent feedback from skeletal muscles, heart, and lungs. J Appl Physiol (1985). 2009;106:2060-2. http://dx.doi.org/10.1152/japplphysiol.90378.2008

Dunbar CC, Robertson RJ, Baun R, Blandin MF, Metz K, Burdett R, et al. The validity of regulating exercise intensity by ratings of perceived exertion. Med Sci Sports Exerc. 1992;24:94-9.

Buckley JP, Eston RG, Sim J. Ratings of perceived exertion in braille: Validity and reliability in production mode. Br J Sports Med. 2000;34:297-302. http://dx.doi.org/10.1136/bjsm.34.4.297

Hartshorn JE, Lamb KL. The reproducibility of perceptually regulated exercise responses during short-term cycle ergometry. Int J Sports Med. 2004;25:362-7. http://dx.doi.org/10.1055/s-2004-815840

Kang J, Chaloupka EC, Biren GB, Mastrangelo MA, Hoffman JR. Regulating intensity using perceived exertion: Effect of exercise duration. Eur J Appl Physiol. 2009;105:445-51. http://dx.doi.org/10.1007/s00421-008-0922-4

Groslambert A, Mahon AD. Perceived exertion: Influence of age and cognitive development. Sports Med. 2006;36: 911-28.

Williams JG, Eston R, Furlong B. CERT: A perceived exertion scale for young children. Percept Mot Skills. 1994;79:1451-8.

Eston RG, Lamb KL, Bain A, Williams AM, Williams JG. Validity of a perceived exertion scale for children: A pilot study. Percept Mot Skills. 1994;78:691-7. http://dx.doi.org/10.2466/pms.1994.78.2.691

Robertson RJ, Goss FL, Boer NF, Peoples JA, Foreman AJ, Dabayebeh IM, et al. Children’s OMNI scale of perceived exertion: Mixed gender and race validation. Med Sci Sports Exerc. 2000;32:452-8.

Utter AC, Robertson RJ, Nieman DC, Kang J. Children’s OMNI scale of perceived exertion: Walking/running evalu-ation. Med Sci Sports Exerc. 2002;34:139-44.

Roemmich JN, Barkley JE, Epstein LH, Lobarinas CL, White TM, Foster JH. Validity of PCERT and OMNI walk/run ratings of perceived exertion. Med Sci Sports Exerc. 2006;38:1014-9. http://dx.doi.org/10.1249/01.mss. 0000218123.81079.49

Barkley JE, Roemmich JN. Validity of the CALER and OMNI-bike ratings of perceived exertion. Med Sci Sports Exerc. 2008;40:760-6. http://dx.doi.org/10.1249/MSS.0b013e318161729b.

Pfeiffer KA, Pivarnik JM, Womack CJ, Reeves MJ, Malina RM. Reliability and validity of the Borg and OMNI rating of perceived exertion scales in adolescent girls. Med Sci Sports Exerc. 2002;34:2057-61.

Zenteno D, Puppo H, González R, Kogan R. Test de marcha de 6 minutos en pediatría. Neumol Pediatr. 2007;2:109-14.

Zenteno D, Puppo H, Vera R, Torres R, Kuo C-Y, Salinas P, et al. Guías de rehabilitación para niños con enfermedades respiratorias crónicas. Neumol Pediatr. 2007;3:25-33.

Rodríguez I, Henríquez S, Vásquez P, Zenteno D. Test de caminata de seis minutos y función pulmonar en pacientes con bronquiolitis obliterante post infecciosa. Rev Chil Enferm Respir. 2014;30:68-74. http://dx.doi.org/10.4067/S0717-73482014000200002

Buckley JP, Sim J, Eston RG, Hession R, Fox R. Reliability and validity of measures taken during the Chester step test to predict aerobic power and to prescribe aerobic exercise. Br J Sports Med. 2004;38:197-205. http://dx.doi.org/10.1136/bjsm.2003.005389

Karloh M, Correa KS, Martins LQ, Araújo CL, Matte DL, Mayer AF. Chester step test: Assessment of functional capacity and magnitude of cardiorespiratory response in patients with COPD and healthy subjects. Braz J Phys Ther. 2013;17:227-35. http://dx.doi.org/10.1590/S1413-35552012005000087

de Camargo AA, Justino T, de Andrade CH, Malaguti C, Dal Corso S. Chester step test in patients with COPD: Reliability and correlation with pulmonary function test results. Respir Care. 2011;56:995-1001. http://dx.doi.org/10. 4187/respcare.01047

de Andrade CH, de Camargo AA, de Castro BP, Malaguti C, Dal Corso S. Comparison of cardiopulmonary responses during 2 incremental step tests in subjects with COPD. Respir Care. 2012;57:1920-6. http://dx.doi.org/10.4187/respcare.01742

Andrade FA, Denadai BS. Validade das equações preditivas da frequência cardíaca máxima para crianças e adolescentes. Arq Bras Cardiol. 2011;97:136-40.

Robertson RJ, Goss FL, Andreacci JL, Dube JJ, Rutkowski JJ, Snee BM, et al. Validation of the children’s OMNI RPE scale for stepping exercise. Med Sci Sports Exerc. 2005;37:290-8.

Yelling M, Lamb KL, Swaine I. Validity of a pictorial perceived exertion scale for effort estimation and effort production during stepping exercise in adolescent children. Eur Phys Educ Rev. 2002;8:157-75. http://dx.doi.org/10. 1177/1356336X020082007

Leung ML, Chung PK, Leung RW. An assessment of the validity and reliability of two perceived exertion rating scales among Hong Kong children. Percept Mot Skills. 2002;95:1047-62. http://dx.doi.org/10.2466/pms.2002.95. 3f.10

Cómo citar
1.
Rodríguez-Núñez I, Manterola C. Validación inicial de la escala de medición de esfuerzo percibido infantil (EPInfant) en niños chilenos. biomedica [Internet]. 1 de marzo de 2016 [citado 28 de marzo de 2024];36(1):29-38. Disponible en: https://revistabiomedica.org/index.php/biomedica/article/view/2720
Publicado
2016-03-01
Sección
Artículos originales

Métricas

Estadísticas de artículo
Vistas de resúmenes
Vistas de PDF
Descargas de PDF
Vistas de HTML
Otras vistas
QR Code